British Council ve Sabancı Vakfı iş birliği ile Bakanlığımız Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve uygulanan 'English Together' (Birlikte İngilizce) Projesi Mayıs Ayı toplantısı 17 Mayıs 2022 tarihinde PLC mentörü Habip Özçakır tarafından Kestel Şehit Polis İsmail Özbek Ortaokulu'nda yapıldı.

İlçemiz Ortaokul İngilizce öğretmenlerinin mesleki alan bilgi ve deneyimlerinin paylaşılması ve bireysel gelişimlerinin artırılması hedeflenen projenin ikinci toplantısı gerçekleştirildi.İngilizce öğretmenlerimiz ''Differentiation (Farklılaştırma) sınıflarda farklı seviyedeki öğrenciler için neler yapılabileceği konusunda fikirlerini paylaştı.

 "Birlikte İngilizce (English Together)" projesi Bakanlığımız Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından British Council ve Sabancı Vakfı iş birliği ile ortaokul İngilizce öğretmenlerimizin mesleki ve alan gelişimlerinin, mesleki işbirliklerinin desteklenmesi amacıyla yürütülmektedir.

Bu proje kapsamında öğretmenlerin bireysel öğretim uygulamaları hakkında düşünmeleri, kendi sorunlarını tespit etmeleri ve bu sorunlara birlikte çözüm bulmalarını sağlamak için Mesleki Öğrenme Topluluklarında birlikte çalışma becerileri desteklenmektedir. Söz konusu Mesleki Öğrenme Toplulukları, öğretmenlerin sınıf içi uygulamaların verimliliğini arttırmanın temel bir aracı olacak ve yeni öğretim tekniklerini uygulama konusunda kendilerini yetkin hissetmelerini sağlayacaktır. Bu doğrultuda tüm faaliyetler öğretmenlerin ihtiyaçları analiz edilerek geliştirilmekte ve öğretmenlerden gelen geri bildirimlere göre gözden geçirilmektedir. Eğitim içeriklerinin ve kullanılacak kaynakların, Türkiye bağlamına uyacak şekilde yerelleştirilmesine özen gösterilmektedir.

PLC Nedir? ( Professional Learning Community / Mesleki Öğrenme Toğluluğu)

Mesleki öğrenme toplulukları aynı okulda çalışan ya da aynı branşta olup farklı okullarda çalışmakta olan öğretmenlerin bir araya gelerek sınıflarında karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmak amacıyla deneyimlerini paylaştıkları ve iş birliğine dayalı olarak öğretim yöntem ve tekniklerini güncelledikleri bir topluluktur. Nihai amaç öğrencilerin öğrenme deneyimlerini geliştirmektir.